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教师教学——固定线路教学
教师可以创建、编辑或选择线路进行教学，设置线路播放的背景音乐、解说词及播放速度；同时可在规定位置插入一系列知识点，邮轮服务虚拟仿真教学资源平台多少钱，并编辑知识点对应的显示内容；选择线路自动播放状态时，即可在规定位置自动触发显示知识点信息提示框。
教师教学——自由浏览教学
教师可以使用地面漫游、飞行鸟瞰等多种操作模式在虚拟场景中自由游览，对教学重点内容进行近距离观摩和讲解，从各种不同的浏览角度呈现知识点的详细情况，提高教学过程的临场感和立体感，增加课堂的趣味性和生动性，提升教学效果；自主浏览状态下，教师能够以当前的视角设置子景点，子景点会自动弹出对应的知识点讲解。
教师教学——录制与回放
在固定线路和自由浏览教学、自由练习、考试模式下都可以进行操作内容的录制与回放，系统内简称为实训录像。在录制过程中，除录制教学的景点游览等内容之外，还可以通过视频采集设备同步录制操作者的音视频（表情和肢体语言）讲解过程，并且支持录制视频的回放。视频录制中，可以设置视频采集的参数，如帧率、分辨率。
教师教学——教材编辑
提供教案编辑器、板书编辑器、概貌编辑器、流程编辑器等教材的编辑功能，可直接在系统中进行教材的编辑和修改，编辑出来的教材能够与线路或职位紧密联系，提高教师工作效率。
学生练习——角色扮演
学生的练习和考试均采用角色扮演的方式进行，学生---能够保存用户练习、考试成绩等操作，并以成长值的形式反映出来；学生在虚拟场景练习和考试时，学生的个性化信息会出现在屏幕上，提高角色扮演的体验。
学生练习——多人在线学习
支持多人在线学习，学生可以在局域网、互联网环境下使用本平台通过扮演不同角色进行学习和训练；教师可以控制学生在场景内的活动范围；支持教师与学生、学生与学生之间进行公共、私人进行文字或语音聊天，教师与学生可以在场景中进行多人协同训练，多人协同完成某一项工作任务，邮轮服务虚拟仿真教学资源平台价格，与日常生活中的旅游工作职能完全相同。
考试系统
本平台自带虚拟导游考试系统，教师可以直接使用此系统对学生的学习情况进行考核。考试系统内置理论和实践2种考试模式。理论模式中，教师可以对---和考卷等进行操作；实践模式中，教师可以在游览路线上设置相应景点的考题，学生浏览至此点时，需要回答相关问题后，邮轮服务虚拟仿真教学资源平台，才能继续考试。
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模拟导游实训室可以提供逼真的数字化模拟场景，新颖、的教学模式，让师生足不出户就可以做一回真正的导游。 模拟导游实训室的建设可以满足学校导游课程实训教学的需求，全方面培养学生的精神和实践能力，提高人才培养的和规格。
利用模拟导游实训室，导游教学及实训可以全天候，无障碍地在实验室中进行，甚至可以不必组织学生外出，节约了大量的人财物力。
三维技术、虚拟现实技术、---屏多图像融合显示、自动捕抓---技术等---技术在导游教学实训环节的运用，邮轮服务虚拟仿真教学资源平台，---地提高了导游职业教育的科技含量，使学校可以成为本地乃至导游教学实训建设的---，从而提高学校度并吸引大量生员，又可以---地提高设备使用率。
实训室的其它功能用途：
< 虚拟教学实验室
< 多媒体教学实验室
< 多功能报告厅
< 满足其它教学使用
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尽管不少正在尝试虚拟旅游，但也有觉得，虚拟旅游还是只能代替部分实地旅游，不能做到全部取代。虚拟旅游的出现，对传统旅游的影响不会太大，毕竟现在只有少数人使用这种个性化的旅游方式，对完整旅游格局则是一种补充方式。从事it业的汤先生说尽管他经常使用“城市吧”这类网站，但更多的还是将其作为地图使用，看哪个景点好才跑到实地去感受：“传统旅游中的乐趣和旅行途中的心境，通过虚拟旅游是无法实现的。如一些景点中的美食，目前还无法通过虚拟旅游网站预订而能亲口品尝。”
邮轮服务虚拟仿真教学资源平台-北京利君成数字由北京利君成数字科技有限公司提供。北京利君成数字科技有限公司是从事“虚拟仿真教学实训软件系列”的企业，公司秉承“诚信经营，用心服务”的理念，为您提供---的产品和服务。欢迎来电咨询！联系人：梁经理。同时本公司还是从事工程测量仿真教学，建筑工程仿真教学，全站仪仿真教学的厂家，欢迎来电咨询。
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