系统通过三维建模、虚拟、三维动画、交互操作等技术手段和方式，按照客舱设备课程内容和重要知识点进行软件主要大纲设计，机场服务虚拟仿真教学开发，主要展示和讲解了飞机客舱的设备设施如厨房设备、卫生间设备、旅客设备、应急设备等，并通过虚拟操作和三维动画的形式详细介绍设备操作，应急设备使用等，同时对重点设备进行拆分详细讲解和学习，如，舱门的重要部件组成、灭火器的使用、客舱释压时氧气面罩的使用，撤离设备使用方法和原则等。
系统由几十个重要知识点课件资源分布学习，和三维教学互动游戏实训系统组成，使用者可以为教师，可以为学生，同时解决教与学的问题。平台课件板块提供教师备课、教师编辑等功能，以及课堂互动小游戏；互动游戏实训系统除了---的实训功能外，还包含了计时考试、教师点评、自动判分等考核功能，---解放老师时间和精力，同时，学生的学习效果通过这种直观可视化的方式，也有很大的提升，学生学习兴趣浓厚。
情景式微课、情景式3d角色演绎的方式，使教学过程更趣味更丰富，也---的解决了实训场地和实训次数有限的问题，教师指导前，学生先通过情景式的教学资源学习，熟练掌握客舱服务的要领和基本内容，实训课时教师不用再以传统的手把手教学为主，改为个人指导为主，从而完成客舱服务的翻转式课堂的设计。
航空安全与应急为空乘服务的重点课程，该部分教学内容课程设置分量重，课时长，但是实训难度却非常大。很多时候，在即使已经建设了模拟客舱等设备的院校内，也无法---地进行航空安全与应急的教学实训，更多时候只能通过理论知识和教师经验的讲解，学生也只能靠自己---理解，无临其境、---地体会这部分的教学内容。
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