海南早期教育vr公司「多图」

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    2024-5-21

梁经理
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婴幼儿托育

婴幼儿托育的培养目标主要是掌握幼儿教育基本理论与技能,具有较强的幼儿素质教育实践能力,能适应托幼机构与幼儿教育相关行业需求的保教,管理等工作。主要课程包含幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、婴幼儿营养学、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估、形体与舞蹈、音乐、绘画、钢琴等。

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幼儿虚拟仿真系统

幼儿虚拟仿真系统平台采用了目前国内的三维虚拟仿真技术。满足幼儿童心主题,打造卡通虚拟场景,通过三维虚拟仿真,探索“教学内容多样性”,创设“教学过程理实一体化”,打造“教学环境智能化”,实现“教学资源数字化”和“教学形式网络化”,---了幼儿教学改革,获得---效果。幼儿虚拟仿真实训系统是针对幼儿而设计的,针对性强,提升幼儿综合能力效果明显,适用于幼儿及学前教育行业使用,---推广价值。




幼儿虚拟仿

科技发展时代,幼儿虚拟仿真前景长远:婴幼儿玩具等硬件设备与材料,早期教育vr公司,以及幼儿园模拟卡通场景系统、智能仿真---教学实践系统、学前教育幼儿综合发展系统、教学智能录播系统等软件系统。幼儿在该项目系统中可完成n项生活、感官、体能、认知、方位等技能训练考核。结合幼儿五大领域发展:健康、语言、社会、科学、艺术,通过智能仿真幼儿的生活认知实训,教师能够直观了解到0-6岁幼儿的生理和心理发育特点,掌握0-6岁婴幼儿所需的生活照料、教育等方面的基础情况,有效对幼儿进行着重培养锻炼,并教导幼儿们要有爱心与耐心,为日后在幼儿成长道路上打下扎实的基础。




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